Preguntas exploratorias

 

¿Qué son?

Las preguntas exploratorias son cuestionamientos que se refieren a los significados, las impli- caciones y los propios intereses despertados.

¿Cómo se realizan?

a) Se elige un tema, un experimento o una situación.

b) El profesor formula preguntas exploratorias, o también es posible solicitar a los estudian-

tes que las formulen.

Pueden iniciarse así:

• ¿Qué significa...?

• ¿Cómo se relaciona con...?

• ¿Quésucedesiyocambio...?

• ¿Qué más se requiere aprender sobre...?

• ¿Qué argumentos te convencen más acerca de...?

c) Las preguntas se contestan con referencia a datos, ideas y detalles expresados en una lec- tura; sin embargo, la esencia de esta estrategia es que las respuestas no aparecen directa- mente en el texto, por lo que es necesaria una elaboración personal del estudiante.

d) La utilización de un esquema es opcional. ¿Para qué se utilizan?

Las preguntas exploratorias permiten:

• Indagar conocimientos previos.

• Descubrir los propios pensamientos o inquietudes.

• Desarrollarelanálisis,ademásdelrazonamientocríticoycreativo.

Ejemplo